بنگاه آموزش و پروش

متاسفانه در اقدامی بسیار تاسف بار، شوکه کننده  و قابل تامل، وزیر بنگاه آموزش و پروش در یک برنامه تلویزیونی گفته است برخی مدارس غیردولتی که کیفیت آموزشی خوبی دارند، و: «خدمتی که بعضی از این مدرسه‌ها کرده‌اند، دانشگاه‌های ما نکرده‌اند.»

او در ادامه گفت: «کسانی که پول دارند می‌توانند به این مدارس بروند، ما هم علاقه داریم فرزندانمان را به این نوع مدارس بفرستیم، ولی چنین پولی را نداریم.»

وزیر خام و کم تجربه برای اینکه سخن خود را توجیه کند، با استدلالی که به عذر بدتر از گناه شبیه بود، روبه مجری کرد و گفت: «شما اگر بخواهید ماشین مدل بالاتری هم بخرید، باید پول بیشتری بدهید!!»

جناب محترم وزیر، مگر در بنگاه معاملات خودرو هستید؟ مگر قوانین رسمی کشور در مورد تحصیل را نمیدانید؟ مگر خود را با سایر کشورها در زمینه تحصیل مقایسه نمیکند؟

من معتقدم شما هیچ یک از این کارها را انجام نداده و نمی دهید. وگرنه وزارت مقدس آموزش و پرورش را با خودرو مقایسه نمی کردید. شما مسئول همان مدارسی هستید که از عدم کیفیت آن کله دارید.

این سخنان نشان می‌دهد که وزیر آموزش و پرورش، به جای اینکه به دنبال رفع مشکلات مدارس دولتی باشد، به دنبال توجیه وضعیت ناعادلانه موجود است. جناب وزیر این سخنان، نشان‌دهنده نگاه ابزاری شما به آموزش است، و جایگاه رفیع معلمان و دانش آموزان است.

این سخنان، تبعیض‌آمیز و تحقیرآمیز است و نشان‌دهنده بی‌توجهی وزیر آموزش و پرورش به وضعیت آموزش در مدارس دولتی است.

این سخنان نشان می‌دهد که وزیر آموزش و پرورش، به جای اینکه به دنبال رفع مشکلات مدارس دولتی باشد، به دنبال توجیه وضعیت ناعادلانه موجود است.

به نظر می‌رسد که سخنان وزیر آموزش و پرورش، نشان‌دهنده عمق مشکلات آموزش و پرورش در ایران است. این مشکلات، تنها با تغییر نگرش مسئولان و اختصاص منابع مالی بیشتر به آموزش، قابل حل خواهد بود.

اولین نکته‌ای که در سخنان وزیر خام و کم تجربه آموزش و پرورش قابل توجه است، مقایسه تحصیل در مدارس غیردولتی با خرید ماشین مدل بالاتر است. این مقایسه، نشان‌دهنده نگاه ابزاری وزیر آموزش و پرورش به آموزش است. در این نگاه، آموزش به عنوان یک کالای مصرفی دیده می‌شود که هر کس با توجه به توان مالی خود، می‌تواند آن را خریداری کند.

این نگاه، تبعیض‌آمیز و تحقیرآمیز است. چرا که به دانش‌آموزانی که توانایی مالی تحصیل در مدارس غیردولتی را ندارند، فرصت برابری برای یادگیری و رشد نمی‌دهد.

نکته دومی که در سخنان وزیر آموزش و پرورش قابل توجه است، عدم توجه او به وضعیت آموزش در مدارس دولتی است. او در سخنان خود، اذعان داشت که علاقه دارد فرزندانش را به مدارس غیردولتی بفرستد، اما توان مالی این کار را ندارد.

این سخنان، نشان‌دهنده آن است که وزیر آموزش و پرورش، خود نیز از وضعیت نامطلوب آموزش در مدارس دولتی آگاه است. اما به جای آنکه برای رفع این مشکلات اقدام کند، به دنبال توجیه وضعیت موجود است.

نکته سومی که در سخنان وزیر آموزش و پرورش قابل توجه است، عدم توجه او به حقوق برابر دانش‌آموزان است. او در سخنان خود، اذعان داشت که تحصیل در مدارس غیردولتی، هزینه‌های بیشتری دارد.

این سخنان، نشان‌دهنده بی‌توجهی وزیر آموزش و پرورش به حقوق برابر دانش‌آموزان است. چرا که او با این سخنان، عملاً به دانش‌آموزانی که توانایی مالی تحصیل در مدارس غیردولتی را ندارند، حق برابری برای یادگیری و رشد را نمی‌دهد.

**سخنان وزیر آموزش و پرورش، پیامدهای منفی زیادی برای آموزش و پرورش ایران خواهد داشت. این سخنان، تبعیض‌آمیز، تحقیرآمیز و ناعادلانه است. این سخنان، نشان‌دهنده نگاه ابزاری وزیر آموزش و پرورش به آموزش و عدم توجه او به وضعیت نامطلوب آموزش در مدارس دولتی است. این سخنان، همچنین نشان‌دهنده بی‌توجهی وزیر آموزش و پرورش به حقوق برابر دانش‌آموزان است.

پایگاه خبری هنر رسانه این پرونده ویژه را جهت میزان دریافتی وزیر و وزارتخانه مطبوع آن پیگیری خواد کرد